近日，民盟岳阳楼区基层委员会召开了一场小范围教育专题协商会。会上，李云发言刚结束，几位同界别委员便接过话头，你一言我一语地议开了。她一边听一边记，笔记本上，教案要点和调研笔记混在一起。会后，政协委员杨艳华感慨：“李云提的问题，都是从课堂里‘长’出来的。”

这句话，道出了李云的双重身份——岳阳市第四中学生物教师，经民盟岳阳楼区基层委员会推荐加入岳阳楼区政协。讲台和会场，在她这里从来不是两条路。

课堂上，她教的不只是生物。“李老师备课，从来不是照本宣科。”岳阳市第四中学的同事李雯说，“她常讲，生物课不能只讲知识点，要‘以生为本、素养导向’。”李云把立德树人作为教育的根本任务，不满足于把知识“讲清楚”，而是立足生物学学科特点，把生命观念、科学思维、探究实践与社会责任融入课堂教学：讲免疫，联系疫苗接种；讲生态系统，带学生分析洞庭湖保护；讲生命观念，引导学生尊重生命、敬畏自然……从教13年，李云先后荣获教育先进个人、教学竞赛一等奖等荣誉。

扎根一线、熟悉青少年教育，又有科学思辨和科普宣讲能力——这是李云履职的优势。在李云身旁，岳阳楼区民盟界别的委员们也在各自岗位上持续发力，围绕家校社协同、优化营商环境等课题深入调研，形成多份务实提案。李云，正是这个群体中的一个缩影。

李云说：“当选政协委员，我倍感荣幸，也深知责任重大。作为一线教师，我的根在课堂，履职的出发点也在课堂。我将立足本职，发挥专业优势，把教学中看到的、听到的带上去，聚焦教育教学领域积极调研建言，当好连心桥，努力交出一份务实合格的履职答卷。”

从生物课堂到协商会场，李云带着同一本笔记本，走在同一条路上。教案里的“学情”，正一页页变成提案里的“民情”。

一审：花江柳

二审：李磊

三审：贾敏