近年来，梅溪乡远程教育在充分发挥教育干部、培训党员、服务群众等主体功能的同时，运用其信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观的优势，对远程教育系统附加效应进行了积极探索，最大限度地发挥党员干部现代远程教育效能，推进了村级“三化”建设的发展。

　　一是借助远教设备，推进村级办公自动化。鼓励有条件的村添置打印机、传真机等办公设备，利用远程教育电脑进行日常办公；将日常办公软件及邮件发送等知识作为站点管理人员培训的重要内容，提高村级管理员办公自动化水平；建立村务工作电子台账，将村级组织部分管理数据录入电脑，实行电脑管理。

　　二是借助公开栏，推进村务工作民主化。结合农村信息化工作，在村务公开栏，及时进行村务、党务、财务公开，使村民可以随时了解有关情况，实现村民对村务活动的知情权、监督权，进一步密切党群、干群关系，推进村党务、村务、财务公开的深入开展。

　　三是发挥网络优势，推进村级管理科学化。利用电脑网络容量大的优势，通过网络查阅信息，借鉴外地先进的管理经验，结合本地实际，对有关制度进一步完善和细化，增强制度的可操作性；涉及村级大事务，通过网络查阅相关资料和信息进行决策参考，或向有关专家请教咨询，确保决策的科学性、准确性。